青少年教育理学学士
系主任:肖恩·瑞安博士.D.
本课程旨在为毕业生在中学教育机构任教做好准备,使他们掌握了内容领域,并达到了教师资格认证的学术要求.
该课程使学生能够获得生物学青少年教育的初步认证. 学生完成生物学专业,特别是针对纽约州青少年教育的生物学要求,同时完成初始教学认证所需的所有课程.
如果学生符合以下条件,则可以正式进入教育学院的青少年教育(ded)认证计划(用于大三领域的批准):
- GPA of 3.在学术专业0
- GPA不低于2分.生物学的所有课程都是5分
- 累积绩点3.0 or better
- 成绩C (2).两门写作课成绩不低于0).
毕业要求包括
- 累积绩点3.0
- GPA of 3.所有教育课程(包括SPED课程)0分
- 最低绩点2.5 .在学科集中.
学生完成140小时的实地块经验, 在此期间,他们将课堂知识与课堂指导经验相结合, 以及学生的教学要求.
Code | Title | Credits |
---|---|---|
Biology | 33 | |
生物科学I 和生物SCI. I LAB | ||
生物科学ii 和生物SCI. II LAB | ||
HUMAN ANATOMY & PHYSIOLOGY 和人类ANAT & PHYSIOL LAB | ||
HUMAN ANATOMY & PHYSIOLOGY 和人类ANAT & PHYSIOL LAB | ||
GENETICS | ||
CELL BIOLOGY | ||
遗传学/细胞生物实验室 | ||
生物学研讨会 | ||
高级教员座谈会 | ||
高级教员座谈会 | ||
植物生物学 | ||
or BIO-406 | 工厂的发展 & PHYSIOLOGY | |
ECOLOGY | ||
EVOLUTION | ||
Chemistry | 12 | |
普通化学I 和GEN CHEM I LAB | ||
普通化学ii 和GEN CHEM II实验室 | ||
有机化学I 有机化学实验室 | ||
Mathematics | 7 | |
统计学概论 | ||
or MATH-117 | 自然科学专业统计学导论 | |
CALCULUS I | ||
Physics | 8 | |
普通物理I 和普通物理I实验室 | ||
普通物理ii 和普通物理实验室II | ||
Education | 38 | |
美国教育的社会基础:一个当前问题的方法 | ||
数学教学策略 & 全纳中学教育中的科学 | ||
针对所有学习者的教学设计 | ||
青少年发展 & LEARNING | ||
管理SEC教育中的指导/行为 | ||
方法、模式、贝博官网app体彩网 | ||
SEC学校的读写问题 | ||
内容领域的读写能力 | ||
评估学习者 & LEARNING | ||
SEC.STUD.教学领域:成绩7 - 9 | ||
高级经理:教授评估 & REFLECTION | ||
美国证券交易委员会教授:10-12年级 | ||
二级科学方法 | ||
Workshops | ||
安全学校工作坊 | ||
防止虐待儿童 | ||
文化多样性工作坊 | ||
骚扰,欺凌,网络欺凌 & Di | ||
外语 1 | 3 | |
通识教育要求 | 37 | |
总学分 | 131 |
- 1
外语成绩必须达到202分或以上. 没有准备在这个级别开始的学生将需要参加额外的语言课程.
First Year | |||
---|---|---|---|
Fall | Credits | Spring | Credits |
BIO-105 & BIOL-105 | 4 | BIO-106 & BIOL-106 | 4 |
CHEM-101 & CHML-101 | 4 | CHEM-102 & CHML-102 | 4 |
BONA-101 | 3 | ENG-102 | 3 |
ENG-101 | 3 | EDUC-101 | 3 |
THFS-101 | 3 | PHIL-104 | 3 |
17 | 17 | ||
Second Year | |||
Fall | Credits | Spring | Credits |
BIO-291 | 3 | BIO-292 | 3 |
BIO-211 & BIOL-211 | 4 | BIOL-293 | 1 |
MATH-107 or 117 | 3 | BIO-212 & BIOL-212 | 4 |
外语2011 | 3 | BIO-310 or 406 | 3 |
SPED-445 | 4 | BIOL-310 or 406 | 0 |
EDUC-099A | 0 | 外语2021 | 3 |
EDUC-099B | 0 | EDUC-250 | 3 |
EDUC-099F | 0 | ||
17 | 17 | ||
Third Year | |||
Fall | Credits | Spring | Credits |
BIO-341 | 3 | BIO-399 | 1 |
PHYS-103 & PHYL-103 | 4 | PHYS-104 & PHYL-104 | 4 |
MATH-151 | 4 | EDUC-406 | 3 |
EDUC-354 | 3 | EDUC-306 | 3 |
通识教育 | 3 | EDUC-330 | 2 |
EDUC-341 | 1 | ||
EDUC-360 | 3 | ||
17 | 17 | ||
Fourth Year | |||
Fall | Credits | Spring | Credits |
BIO-390 | 3 | BIO-457 | 0 |
BIO-456 | 0 | EDUC-495 | 5 |
CHEM-301 & CHML-301 | 4 | EDUC-496 | 5 |
通识教育 | 3 | EDUC-495A | 3 |
通识教育 | 3 | EDUC-099D | 0 |
通识教育 | 3 | ||
16 | 13 | ||
总学分131 |
- 1
以前的教育和能力决定了一个学生是否选修外语101, 102和/或201,然后再修202或更高的课程. 202以下的课程将被视为普通选修课.